Introducción
El documento Aprender a Investigar muestra métodos,
elementos y técnicas que se deben incluir en el proceso de investigación
científica, en este proceso se debe tener un espíritu de curiosidad, indagación
y crítica, tener conocimiento del área específica en la cual se va a trabajar,
hay que tener muy en cuenta que para aprender ha investigar se de una manera
concreta y vivencial se debe realizar investigaciones no importa si son cortas.
Este documento esta diseñado para estudiantes con el fin de
prepararlos como profesionales e investigadores y se logre resolver problemas
de conocimiento, aplicando la lógica utilizando instrumentos básicos. Dentro de
una investigación se debe desarrollar habilidades como la comprensión lectora,
matemáticas, geometría, historia.
Dentro de la Investigación se encuentra niveles, entre ellos
se encuentran los siguientes:
|
Nivel 1 |
Epistemológico |
|
Nivel 2 |
Teórico |
|
Nivel 3 |
Metodológico |
|
Nivel 4 |
Técnico |
Información primaria y secundaria
La recolección de datos se somete a análisis, clasificación
e interpretación muy cuidadosa para establecer hipótesis y el enfoque de la
investigación, a la hora de la recolección de información encontramos:
Información Primaria: El investigador recoge
directamente a través de un contacto inmediato con su objeto de análisis.
Información Secundaria: Es aquella que el
investigador recoge información a partir de investigaciones ya hechas por otros
investigadores.
Unidades, variables, valores y constructos
Es muy importante tener en cuenta que los datos tienen sus
componentes:
·
La unidad de Análisis: Elemento mínimo de
estudio, eje, en las Ciencias Sociales
la unidad mínima podría ser, el obrero, la empresa, las naciones etc.
·
La variable o variables:
·
El valor:
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